Enseignement de l'informatique et du numérique au lycée Boissy d'Anglas
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Propositions de projets ISN



  1. Réaliser un simulateur de physique-chimie, par exemple :

    • Calcul de l'avancement final d'un système chimique à partir de son équation et des quantités en jeu.

    • Simulation de titrage pH-métrique (calcul du pH en fonction du volume versé).

    • Synthèse harmonique : synthétiser un son ou un signal à partir des harmoniques.

    • Mouvement d'un objet lancé depuis la surface de la Terre (satellisation, loi de Kepler).

    • etc.



  2. Visualiser des données

    • Utiliser la bibliothèque matplotlib 1 pour réaliser des graphiques comme des histogrammes ou des diagrammes circulaires.

    • Ressources, tutoriels sur matplotlib :


    • On pourra trouver des données par exemple sur le site data.gouv.fr 4.



  3. Tracer le trajet d'une balade à vélo à l'aide des coordonnées GPS


  4. Réaliser un compteur de points

    • Pour un jeu (belote, tarot, etc.)

    • Pour un sport (temps, résultats, etc.)



  5. Réaliser un jeu, par exemple :

    • de type Tron, où l'ordinateur commande le second joueur.

    • de type morpion en mode texte ou interface graphique, avec une intelligence artificielle.

    • de type bataille navale en mode texte ou interface graphique , avec une intelligence artificielle.



  6. Cryptographie

    • Exemples :

      • Crypter ou décrypter un message par substitution mono-alphabétique.

      • Modéliser la machine Enigma avec un programme (cryptage, décryptage).

      • Construire un programme (cryptant et décryptant) utilisant le chiffre de Vernam (clé secrète, loi de groupe, "Ou exclusif").



    • Voir article sur Eduscol: Éléments de cryptographie. 6



  7. Robotique

    • Réaliser un robot explorateur, mesurant des grandeurs physiques , les analyser , les afficher, tracer des courbes.



  8. Travailler sur les images avec la bibliothèque Pillow 7. Exemples :

    • reproduire la vision des daltoniens

    • réaliser des images stéréoscopiques

    • réaliser de la reconnaissance de forme / d'image

    • etc.




 
Links:
  1. https://matplotlib.org/
  2. https://www.codingame.com/playgrounds/17176/recuei l-dexercices-pour-apprendre-python-au-lycee/cours- --representation-graphique-avec-matplotlib
  3. http://matplotlib.free.fr/
  4. https://www.data.gouv.fr/fr/
  5. https://deptinfo-ensip.univ-poitiers.fr/ENS/doku/d oku.php/tp:python:gpxviewer
  6. http://cache.media.eduscol.education.fr/file/ISN_T le_S/29/9/lyceeGT_ressource_ISN_20_06_Tle_S_12_Cry pter_donnees_218299.pdf
  7. http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/informatique lycee/pil_a1.html
Post date: 2018-01-15 14:16:11
Post date GMT: 2018-01-15 13:16:11

Post modified date: 2018-12-07 12:53:02
Post modified date GMT: 2018-12-07 11:53:02

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